Lo que un profesor puede enseñar para fomentar la honestidad

HAL URBAN

Como profesor de la escuela secundaria, siempre quise que mis alumnos se dieran cuenta de que cuando optamos por ser honestos o deshonestos algo sucede dentro nuestro.

teens1 Afecta al tipo de persona en que nos estamos convirtiendo.

Para ayudarles a que vean por qué esto es verdad, les pedí que contestaran por escrito una serie de preguntas:

1. Un posible empleador o universidad escribe a uno de sus profesores para que les haga una recomendación. Quien escribe dice, "Sabemos que este alumno tiene buenas calificaciones, pero ¿puede decirnos algo sobre su carácter?" ¿Qué querrían que el profesor escribiera sobre su carácter?

2. ¿Decir que "todos lo hacen" es un motivo válido para hacer algo deshonesto?

3. ¿Engañar en cualquiera de las siguientes circunstancias está menos mal que engañar en otras: (a) escuela, (b) actividad comercial, (c) impuesto a las ganancias, (d) evento deportivo, (e) solicitud de trabajo o de admisión en una universidad? Explica.

4. ¿Cómo te ganas la confianza de otra persona? ¿Cómo la destruyes?

5. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de ser deshonesto?

6. ¿Cuáles son las recompensas de la honestidad?

A continuación, los alumnos debían compartir sus respuestas en pequeños grupos, para luego presentarlas a los demás y debatirlas con todos los grupos. Luego, hacía que los alumnos leyeran un pasaje de mi libro Las grandes lecciones de la vida, en el que se describían las consecuencias de la deshonestidad (nos convierte en farsantes, destruye la confianza y debilita el amor propio) y los beneficios de llevar una vida honesta (forma una buena reputación, fortalece las relaciones y nos da serenidad).

Una vez que los estudiantes terminaran de leer este ensayo, les pedía que volvieran a contestar las preguntas iniciales sobre honestidad y que compararan los dos grupos de respuestas.

Como clase, debatimos sobre cómo sus respuestas pueden haber cambiado y por qué. Esta actividad los ayudó a aprender que la honestidad es una elección, una que importa. Pudieron entender mejor por qué la honestidad es esencial si querían tener amor propio y relaciones satisfactorias ahora y a lo largo de sus vidas.

Leer la edición completa de excellence y ethics para promover la honestidad y desalentar el engaño en las escuelas aquí (en inglés).

Agradecimiento

urban Hal Urban. "What a Teacher Can Do to Foster Honesty." Excellence and Ethics (invierno 2011). 6.

Reimpreso con permiso. Excellence and Ethics, es una carta educativa de Smart y Good Schools Initiative, un proyecto conjunto del Center for the 4th and 5th Rs, y el Institute for Excellence & Ethics (IEE).

Excellence and ethics se publica tres veces al año y puedes suscribirte, sin cargo, aquí.

Sobre El Autor

urban urban1 Hal Urban es un premiado educador y autor del best-seller Grandes lecciones de la vida. Fue profesor de secundaria durante 35 años y ahora da charlas internacionales sobre la educación del carácter a maestros, padres y estudiantes. Otras obras de sus obras incluyen: Los diez mandamientos del sentido común y 20 cosas que deseo que mis hijos sepan. Este artículo se ha adaptado de su libro más reciente, Lessons From the Classroom: 20 Things Good Teachers Do. Visite su sitio de Internet aqui.